In questa sezione della mostra, che vede esposte soprattutto molte fotografie e fra i vari materiali anche alcune incisioni di Virgilio Tramontin, uno degli artisti friulani più poetici nonché fra i fondatori dell’Academiuta, ripercorriamo la “vocazione pedagogica” di Pasolini – “uomo di scuola” fin dalla più giovane età – messa in luce da Andrea Zanzotto, poeta e amico, Enzo Golino, studioso che lo definì un “maestro naturale” e Nico Naldini. Scopriremo come Pasolini, quando la guerra rende impossibili i trasferimenti, istituisce a San Giovanni, per i ragazzi del paese, tra il 1943 e l’inizio del ‘44 una scuoletta alternativa con un ben definito corpo insegnanti: Giovanna Bemporad per greco e inglese, Cesare Bortotto per le discipline scientifiche, Riccardo Castellani per matematica e lo stesso Pasolini per le materie letterarie.

Ben presto arriva la diffida del Provveditore agli studi di Udine e l’attività deve trasferirsi nella casa della madre a Casarsa. Il clima di quelle lezioni “private” è ben testimoniato dal giovane cugino Naldini: “Pier Paolo aveva cominciato a dare a me e ai miei amici lezioni collettive di latino, letteratura italiana e lingua inglese. Sono state le più belle lezioni cui io ho partecipato in vita mia: Leggevamo i lirici classici; poi Baudelaire e i poeti spagnoli; Ungaretti era il più amato…”.

A fine ottobre del 1944 Susanna e Pier Paolo, per sfuggire ai bombardamenti alleati (e in mostra vi sono anche alcune inedite fotografie degli effetti devastanti delle bombe) e ai rastrellamenti dei repubblichini, devono trasferirsi a Versuta, dove hanno preso in affitto una povera stanza in un casolare di campagna. Qui riprendono le lezioni, che si protrarranno per un paio d’anni dopo la fine della guerra, con una ventina di ragazzi del paese e della vicina Casarsa.

L’ultima esperienza pedagogica in terra friulana lo vedrà insegnante di lettere dal 1° ottobre 1947 alla scuola media di Valvasone, a cinque chilometri da Casarsa, dove il preside Natale De Zotti ne rileva subito l’innato talento pedagogico, definendolo “maestro mirabile”.